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小学英语日记有哪些好处?
更新:2019-03-19 21:49 作者:明月 来源:未知 点击:1 次  

很多学生在上了小学之后,都会坚持写日记,通过英语的方式来记录日期,了解每天发生的事情,不仅是一个好的习惯,而且通过写日记,可以增加英语的熟悉度,能够对英语的印象更加的深刻,特别是一些比较容易混淆的英语单词。

  义务教育英语课程标准明确规定了听、说、读、写四会能力的要求,听、说、读、写四会能力对于掌握英语都是同等重要的,但实际情况是绝大多数学习英语的人具有了一定的听、读、说的能力时,却不能写出通顺的语句来。其实这并不奇怪,写作,本来就是比较难掌握的技巧,即使是使用汉语,也不是谁都能把想说的话有条有理地写出来,在英语学习过程中,学生参与的课堂活动本身始终贯穿着听、说、读的实践与训练,但写作训练却相当少。而写作能力却需要反复的训练与实践才能提高。怎样才能使写作成为学生的日常活动呢?怎样提高学生的写作能力呢?根据二十几年来的教学实际,笔者认为要求学生用英语写日记是行之有效的方法。

  写日记,是一种自由写作。内容形式不受限制,文体要求不严。因为日记往往是写给自己看的,所以写日记的人有许多自由,能够轻轻松松毫无思想负担地去写。这种自由写作的作用不可小看,只要能坚持每天都写,写作能力就能大大提高,超过那些只在测验、检测写书面表达时才动笔的学生。就象正式接受游泳训练前经常跳进水里嬉戏的人,能更快地学会游泳一样。有写日记习惯的人在掌握了一定的写作技巧后,就能写出较好的文章来。

  在经过记录之后,便可以很快地将它背下来,在很多学习的方法上,对于大家来说也是非常有作用的。所以在学习的时候,能够根据不同的方式,通过小学英语日记的记录,便能够让学生们掌握很多语法知识,发挥作用是很大的。

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